LA BALADODIFFUSION(1)

Naja Jensen | Download | HTML Embed
  • Jan 19, 2015
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1 Un outil en constante volution LA BALADODIFFUSION

2 Au sommaire de cet atelier 1. Origine et dfinition de la baladodiffusion 2. Mes droits 3. Les logiciels ncessaires la baladodiffusion 4. Editer un mdia 5. Le flux rss pour communiquer avec vos lves 6. Les divers autres endroits o publier 7. Utiliser un QR code afin de diffuser du contenu 8. Quelques exemples dexploitation pdagogique en classe 9. Quelques manipulations avec Audacity 10. Quelques manipulations avec Avidemux! 11. Utiliser Edmodo ou Netquiz et une page perso afin de crer des exercices !

3 Origine et dfinition de la baladodiffusion 1

4 Le podcasting est un mot provenant de la langue anglaise et qui est issu de la fusion de 2 mots: ! -Ipod! -Broadcast! ! En fait ce systme de diffusion de contenu a t initi par Adam Curry et Dave Winer en 2004. Ils voulaient permettre aux gens de profiter de contenus via les appareils Apple, et ceci sans accs au rseau internet ou tlphonique.! La premire application de podcasting a t nomme Ipodder. ! ! Cet concept a rapidement intress le systme ducatif. ! Certains tablissements scolaires, en particulier au Canada, ont tt fait de voir l'intrt de la baladodiffusion comme approche complmentaire leur cursus.

5 La baladodiffusion ne concerne pas seulement le son. Cest aussi dsormais les images, la vido et tous les mdias qui permettent denrichir le contenu dune sance. ! En bref, grce la baladodiffusion, llve se retrouve en immersion dans le document, cela permet lenseignant datteindre llve non plus frontalement mais avec davantage de proximit et dindividualisation.! De ce fait llve est responsabilis, il pratique vraiment et ne subit pas lapprentissage. ! Il manipule et se met en action.! !

6 Les atouts de la baladodiffusion Pallier l'absentisme car les documents sont disponibles tout moment.! Amliorer la comprhension car les tches sont individualises et par consquent amliorer la prise de notes, la synthse.! Multiplier les modes d'apprentissage en travaillant par ateliers de comptence par exemple.! Produire soi-mme du contenu! Pour l'enseignant amliorer sa prestation et valoriser son travail pdagogique! Produire un support pdagogique plus authentique et qui motive davantage les lves.! Amliorer l'accompagnement des lves en proposant une diffrenciation des contenus proposs.

7 Mes droits 2

8 1. Pour les utilisateurs de podcasts - Identifier le titulaire des droits du podcast - Respecter les droits d'exploitation (droit de reprsentation, droit de reproduction) . utilisations licites sans autorisation (exception de copie prive, exception de courte citation, exception pdagogique) . utilisations licites sous licence libre - Respecter le droit moral! 2. Pour les crateurs de podcasts - Respecter les droits sur les contenus prexistants .respecter les droits de la proprit intellectuelle (droit l'exploitation et droit moral) .respecter le droit l'image - Droits sur les contenus crs .existence d'un droit de la proprit intellectuelle .effets de la protection par un droit de la proprit intellectuelle

9 Les logiciels ncessaires la baladodiffusion 3

10 Afin de capturer du son: Il existe beaucoup de solutions afin de rcuprer du son. Beaucoup de solutions permettent de prlever du contenu, que ce soit en ligne ou via un logiciel. Solutions en ligne: Jutilise beaucoup le site internet Fluvore que lon peut trouver cette adresse: http://www.fluvore.com/ ! Avec ce dernier on peut tlcharger et convertir des sons et des vidos, ne rcuprer que le son MP3 dune vido Youtube etc ! Jutilise galement parfois le site Youtube-mp3 que lon trouve cet endroit: http://www.youtube-mp3.org/fr Il est moins intressant dans le sens o il ne permet que de conserver le son mp3 partir dune vido.

11 Audio lingua: Site permettant dcouter et de tlcharger des fichiers son suivant le thme et niveau de langue que lon souhaite: http://www.audio-lingua.eu/

12 Solutions logicielles: Format Factory permet de capturer un son provenant dun cd protg. Cela peut savrer utile lorsque lextrait dune uvre nous intresse. Audio Record Wizard est un utilitaire qui fonctionne avec absolument toutes les cartes son. Il permet d'enregistrer tout ce qui passe par la carte. Que ce soit un microphone, l'entre ligne de la carte, une webradio... si vous l'entendez, c'est enregistr. C'est aussi une bonne solution pour rcuprer uniquement le son d'une vido. ! Audio Record Wizard intgre une option intressante "direct to disk" pour acqurir l'audio directement sur le disque dur et ainsi viter les surcharges mmoire. ! La version d'valuation est limite 3 minutes d'enregistrement au maximum

13 Afin de capturer de la vido: Solutions en ligne: L galement beaucoup de solutions. Je recommande Fluvore qui ne ncessite aucune installation de logiciel. ! Il existe galement Kissyoutube ladresse http:// savemedia.com/ Ce dernier permet de prlever des vidos mais aussi du son en provenance de Youtube. Solutions logicielles: Workspace et VLC permettent de capturer ce quil se passe lcran. ! Le logiciel Stream Transport, permet de rcuprer une vido diffuse en streaming. Cela permet de travailler sur une vido diffuse gratuitement sur le rseau hertzien ou la TNT en France. !

14 Autre solution: Rhino Spike! Ce site permet de faire enregistrer un texte par des locuteurs natifs ! Linterface simple propose de sinscrire gratuitement pour pouvoir dposer des demandes denregistrement ou de transcription de texte par des natifs du monde entier (des dizaines de langues sont proposes)! ! Il est bas sur un fonctionnement collaboratif.

15 Editer un mdia audio, vido ou image 4

16 Editer un son avec Audacity Aprs la capture dun son:! tre sr quAudacity est bien configur (Lame)! Couper, ajouter ou retirer des lments, le coller avec un autre lment (en 2me partie).! Crer un jingle et un fond sonore (en 2me partie).! Changer lordre dun dialogue (en 2me partie)! Ajouter des blancs pour que les lves senregistrent (en 2me partie). ! Exporter correctement un fichier en mp3

17 Pour exporter en mp3, Audacity a besoin du fichier Lame. Cest une petite extension que lon doit avoir install au pralable afin quAudacity vous propose dans ses options lexport en mp3. ! Le Lame est tlchargeable ici:

18 Couper, ajouter ou retirer des lments, le coller avec un autre lment (fonctions principales)

19 Voici les fonctions de base, lecture, pause, stop etc Pensez presser stop lorsque vous manipulez, sinon vous serez bloqu(e)

20 6 boutons qui vous permettent de modifier le volume dun piste, faire un fondu, et dplacer votre piste pour la faire dmarrer plus tard !

21 Les boutons permettant de copier, coller, couper et effacer la piste audio lintrieur ou lextrieur de la slection

22 Lorsque votre enregistrement est termin, noubliez pas de cliquer sur stop

23 Cliquer sur exporter audio

24 Attention de bien choisir le bon type: Fichiers mp3 Puis cliquez sur enregistrer.

25 Editer une vido avec Avidemux ou Windows Movie Maker Avidemux est un logiciel plutt bien fait. Il permet de couper, dextraire ou de coller des extraits de vidos. On peut galement insrer des effets (par lintermdiaire des filtres) afin de redimensionner ou faire un fondu par exemple. Au niveau son, on peut changer la piste audio dune vido.

26 Dmonstration du dcoupage de fichier vido avec Avidemux! Dmonstration ajout piste audio Avidemux! Windows Movie Maker est bien galement car il permet de capter la voix.

27 Le flux rss pour communiquer avec vos lves 5

28 Le flux rss peut tre un moyen plutt intressant afin de communiquer avec vos lves. Il leur permet de ne recevoir que les mises jour que vous faites sur votre blog au lieu dy venir chaque jour. ! On podcaste du son, des images et du texte si lon veut.! Il nest pas ais de poster un flux sur ITunes, car il semble plutt opaque.! Par contre les hbergeurs de blogs fournissent un flux rss automatique. ! Vous navez plus qu demander vos lves de venir sabonner.

29 Lorsque vous arrivez sur un blog et que cette icne sallume, un abonnement est possible

30 Soundcloud permet dhberger du son.! Vous pouvez vous enregistrer directement sur le site ou tlcharger vos pistes audio et les publier afin que les lves viennent les tlcharger.! Vous pouvez galement les intgrer dans votre blog grce un lecteur et le flux rss fera le reste. Il seront informs et viendront rcuprer le fichier ( condition davoir ouvert les droits)

31 Les divers endroits o publier! 6

32 Sur lENT: Dans un groupe de travail o les lves pourront venir tlcharger le document librement (dmonstration).! Avantage: aucune installation et accs de 99% des lves, envoi par liste de diffusion, cration de dossiers pour organiser les documents. Inconvnient: lenteur du systme et limitation probable du stockage (50Mo par document?).

33 Sur Edmodo: Edmodo est une plateforme de type rseau social ducatif. Voir ici.! Avantages:" Bibliothque avec possibilit de tlcharger des documents de 10 Mo max que les lves peuvent couter loisir.! Rapide et intuitif.! Une application smartphone et tablette existe et peut aider la balado.! Possibilit de tlcharger les documents pour les lves directement du mur (audio, texte, image)

34 Sur Youtube: Youtube et Edmodo rejoignent un peu le systme du flux rss car les lves sont informs en direct dun ajout de document sils sabonnent votre chaine (dmonstration). Avantages: Cration de playlists, abonnement facile. Beaucoup dlves ont dj un compte Google cr lors de la configuration de la tablette ou smartphone Android. Balado via leur matriel la maison Inconvnients: Pas de tlchargement possible.

35 Sur le cloud: Il existe beaucoup de solutions de stockage cloud qui permettent de tlcharger des documents de tous types en illimit. Google Drive One Drive (Microsoft) Dropbox ICloud! Etc ! ! ! !

36 En classe Du professeur llve et vice versa:" A laide dun cble reli lordinateur, un par un sur des Mp3 / Mp4 (chronophage) ! A laide dun hub multiports autoaliment (59).

37 En classe via Bluetooth: Rcuprer le travail des lves via Bluetooth grce leur smartphone ou tablette sur ma propre tablette

38 Utiliser un QR code afin de diffuser du contenu 7

39 Le QR code, cr au Japon 1999, est un type de code-barres en deux dimensions. L'agencement de ces points dfinit l'information que contient le code. QR (abrviation de Quick Response) signifie que le contenu du code peut tre dcod rapidement aprs avoir t lu par un lecteur de code- barres, un tlphone mobile, un smartphone, ou encore une webcam. Avantages:! Naviguer vers un site internet visiter un site web ou mettre l'adresse d'un site en marque-page regarder une vido en ligne ou un contenu multimdia dclencher un appel vers un numro de tlphone ou envoyer un SMS ! envoyer un courriel ! afficher un texte ou rdiger un texte libre (sa version la plus grande permet d'inclure un texte d'environ 500 mots)! etc! ! Inconvnient: Besoin de rseau cellulaire ou wifi Besoin dune application pour flasher le QR code

40 Il existe beaucoup de gnrateurs de QR code en ligne et gratuits:! Unitag! Generator.code-qr.net! Etc

41 Ma piste Soundcloud Skyblog Ma page perso Chaine Youtube Piste Youtube

42 Quelques exemples dexploitation pdagogique en classe! 8

43 En anglais: Sance par ateliers de comptence avec la rsolution dune problmatique en fin dheure en 4me.! ! Problmatique: Quels sont quipements et habitudes numriques de mon groupe?

44 Objectif grammatical:! Les adverbes de frquence! Les questions en wh- (what etc)! Les yes / no questions! Les quantifieurs (most, many)! Objectif lexical:! Le matriel informatique! Les actions sur le net (email, download)! La famille! Objectif Culturel:! La fracture numrique mondiale

45 Disposition de classe

46 Matriel ncessaire: Un netbook! Des lecteurs mp4 si pas dordinateur

47 Droulement de sance! 1. Explication de la problmatique! 2. Transfert des document via Edmodo! 3. Chaque groupe travaille sur la mme comptence pour viter les dcalages et de ne pas rcuprer lintgralit des travaux.! 4. Phase 1: Questionnement sur les habitudes dans le groupe! 5. Phase 2: Production crite de la synthse des questionnements! 6. Phase 3: Enregistrement de la synthse sans leurs notes et grce leur netbook ou un MP4

48 Autre exemple: Un sance par groupes o chaque groupe travaille sur une comptence diffrente et o lon collabore la synthse et la rsolution de la problmatique.! Tous les documents ont le mme thme et sont transmis via le rseau. (Edmodo)

49 En mathmatiques: On peut se concentrer plus quen langues sur la mtacognition. Par exemple on donne en 6me un travail de gomtrie avec leurs tablettes. Dans la tablette il y a tout ce qui est ncessaire la rsolution de la problmatique. Les lves ont les consignes et filment leur travail laide de la webcam de la tablette. Ensuite ils envoient leur travail au professeur via Bluetooth ou en branchant la tablette au PC du professeur. Ensuite le professeur envoie les productions sur les tablettes. Chaque groupe corrige la dmarche dun autre groupe, ce qui fait rflchir les lves sur leur apprentissage.

50 Autre exemple, on peut tout fait envoyer un enregistrement via Soundcloud / hub que les lves tlchargeront en classe.! A laide de lenregistrement ils pourront excuter un exercice.

51 En technologie: La baladodiffusion en technologie peut tre applique lors des sances:! Lors dun projet afin de recueillir les rponses des lves ou bien leur synthse! Lors dune capsule vido dans le cas de la pdagogie inverse (exemple ici)

52 Quelques manipulations avec Audacity et Avidemux! 9 et 10

53 Utiliser Edmodo ou Netquiz et une page perso afin de crer des exercices ! 11

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